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国际田联少儿趣味田径项目基本思路
浏览: 发布日期:2017-07-15
1、体育教育的方式:自由的玩,巧妙的引。即最大限度地给孩子们自由探索和个性成长的空间,又能在关键点提纲挈领。
2、自由的玩:能玩;没有顾虑(安全)。
3、巧妙的引:有趣味,引发兴趣。
 
(一)少儿趣味田径项目相关组织机构

1、国际田径联合会( International  Association  of  Athletics Federations‎ ,IAAF‎ ),简称国际田联,是一个国际性的田径运动的管理组织,成立于1912年7月17日 ,现有210个会员国家。设有9个地区发展中心,其中之一设在中国北京。国际田联在国际体育和奥林匹克运动中举足轻重。
2、国际田联地区发展中心·北京(IAAF  Regional  Development Centre · Beijing)。是国际田联的直属派出机构,受国际田联的直接领导和指派,负责包括中国、日本、韩国等整个东亚地区国家的田径运动发展。
 
(二)研制少儿趣味田径项目的初衷

1、给孩子提供有吸引力的田径运动
2、给孩子提供容易参与的田径运动
3、给孩子提供具有教育性的田径运动(一个团队合作的运动环境)
4、少儿趣味田径是由国际田联发起,根据少儿生理、心理等发育特点,于2005年制定的一套以短跑、耐力跑、跳跃、投掷等田径基本项目为内容的活动游戏。



(三)少儿趣味田径精神

1、尊重并成就所有的孩子
2、让所有的孩子参与到所有的运动中去
3、团体成绩是最重要的


 
(四)少儿趣味田径教学(训练)基本观点

1、提供安全的场地及器材,让孩子们放心的运动
2、提供降低难度、简化要求的项目,让孩子们轻松的运动
3、提供趣味化的教学方法、组织形式及器械,让孩子们快乐的运动
4、提供全面的运动和正确的技巧,让孩子们有效的运动
5、提供全体参与的运动,让所有的孩子们都有成功的体验
6、提供引导性的练习,让孩子们掌握抽象的动作要领
7、在技能教学的同时要重视田径文化的传授
8、充分考虑了孩子的社会性以及发展素质的敏感期等因素。

(五)少儿趣味田径比赛原则

1、集体性—采用团队参与的形式,只计团队成绩
2、全面性—比赛项目设置全面,跑、跳、投兼顾
3、趣味性—比赛项目设置充满趣味性,乐在其中
4、简单性—竞赛规则和记分简单
5、激励性—所有比赛规则都以激励为主,没有犯规
6、便捷性—比赛项目根据时间、场地情况灵活设置
7、针对性—不同年龄水平有相应推荐的比赛项目
8、专业性—统一的竞赛规则和标准化的运动器械
9、安全性—器械和规则的无害性

(六)少儿(趣味)田径发展现状

1、于2002年开发并实施,并在实践中发展和完善
2、在欧美等发达国家教育机构广泛采用并获得成功
3、在全球几十个国家,几十万所学校广泛应用
4、中国由国际田联地区发展中心(北京)、中国田径协会、中国教育学会联合推广
5、国家领导及体育、教育主管部门领导和专家高度认可和推荐
6、全国首期已经发展千余所实验学校,实验效果显著;
7、相关研究课题分别被教育部和中国教育学会立项为重点课题
8、从2010—2016年在鸟巢举办了七届全国少儿趣味田径运动会
9、全国体育课优质课评选和全国阳光体育优秀大课间活动评选中脱颖而出
10、国家中小学体育与健康新课程标准的引领者和实践者
11、列入我国20多所体育院校及师范院校体育教育专业课程
12、进入教育部及各省市“国培计划”体育教师培训内容


(六)少儿(趣味)田径发展现状




                       陈至立、宋秀岩参观少儿趣味田径比赛 

                                教育部长袁贵仁参观少儿趣味田径活动

                                                             体育总局刘鹏局长等领导观摩少儿趣味田径活动
                              “飞人”刘翔体验少儿趣味田径

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